La Secretaría de Educación Pública (SEP) y la Secretaría de Salud (SSA) presentaron la Estrategia Nacional por una Menstruación Digna en la Educación Básica y Media Superior, la cual reconoce la salud menstrual como un derecho humano fundamental.

¿En qué consiste la Estrategia Nacional por una Menstruación Digna?

La Estrategia Nacional por una Menstruación Digna, dirigida a 6.2 millones de estudiantes de secundaria y 5.4 millones de bachillerato, busca garantizar que todas las estudiantes vivan su menstruación sin sufrir discriminación, con acompañamiento y condiciones dignas.

Para llevar esto a cabo, la SEP y la SSA repartirán en planteles públicos y privados, tanto de secundaria como de bachillerato, materiales educativos.

Además, las Secretarías se encargarán de organizar actividades escolares, campañas informativas y de la entrega de kits de gestión menstrual en todo México.

Se espera que la aplicación de la Estrategia Nacional por una Menstruación Digna fortalezca la salud pública de todas las adolescentes, jóvenes y personas menstruantes del país, así como aumentar la permanencia escolar.

Tanto la SEP como la SSA buscan asegurar que la menstruación no sea motivo de ausentismo, discriminación o vergüenza, sino que sea una etapa llena de información, respeto y dignidad.

Una menstruación digna

La menstruación digna supone que todas las niñas, adolescentes, mujeres y personas menstruantes tengan acceso garantizado a insumos como toallas sanitarias, tampones o copas menstruales, según la descripción de la CNDH.

Hay que recordar que, además de lo ya mencionado, es importante contar con acceso a baños limpios, seguros y privados.

Deserción escolar

Según datos de la Unicef, el 43% de las niñas y adolescentes en México prefieren no asistir a la escuela durante su periodo menstrual, lo que provoca una baja participación activa en la sociedad.

El ausentarse a clases puede culminar en deserción escolar, la cual impide a las mujeres competir en igualdad de condiciones con los hombres (tanto en lo académico como en lo profesional).

Cabe señalar que según la Unicef sólo el 16% de las niñas y mujeres adolescentes cuenta con conocimientos precisos sobre lo que es la menstruación.